Verhaal van mijn dorp

Een cultuureducatief-erfgoed project voor basisscholen over omgevingsgeschiedenis
Met ‘Het verhaal van mijn Dorp’ wordt een cultuureducatief erfgoedproject ontwikkeld dat leerlingen inzicht geeft in de lokale geschiedenis. Het is een project dat vraag en aanbod samenbrengt: scholen hebben behoefte aan projecten waarmee leerlingen leren over de plaatselijke geschiedenis; lokale erfgoedinstellingen zoals musea zoeken naar mogelijkheden om het onderwijs te bereiken.
Voor het ‘Verhaal van mijn Dorp’ wordt een regionaal projectstramien ontwikkeld. Centraal daarin staat het thema ‘waar groei ik op?’. Dit stramien wordt vervolgens per gemeente met lokale componenten aangevuld die ingaan op de plaatselijke geschiedenis. De geschiedenis zoals die ook terug te vinden is in o.a. de musea. Een bezoek aan een erfgoedinstelling is onderdeel van het project. Door deze opzet wordt efficiënt gewerkt, wordt ingegaan op de lokale Achterhoekse geschiedenis en vinden lokale instellingen de weg naar het onderwijs en vice versa.
Het project is meerjarig, sluit aan bij de kerndoelen, is lesstofvervangend, inzetbaar in groep 1 t/m 8 van het basisonderwijs en is bruikbaar als projectweek. Tot 2008 worden 16 lokale varianten ontwikkeld waarmee 32 basisscholen moeten worden bereikt (20% van de circa 170) en 16 erfgoedinstellingen. Na 2008 blijft het project inzetbaar.
Edu-Art Gelderland leidt het project, in nauwe samenwerking met Gelders Erfgoed. Om de lokale thema’s te kunnen kiezen en de lokale informatie te vergaren, die nodig is voor de invulling van het regionale projectstramien, brengt Edu-Art op lokaal niveau mensen van musea, historische verenigingen e.d. samen. Bij de samenstelling van het lesmateriaal wordt het onderwijs nauw betrokken.

• Type: project
• Good practice start op: 01-11-2006
• Good practice eindigt op: 31-12-2008

Indeling

• Bereik: Regionaal
• Sector: archieven, cultuurhistorisch landschap, immaterieel erfgoed, kunsten, monumenten, musea
• Doelgroep: scholieren / studenten
• Gericht op: educatie

Aanbevelingen

Projecten die lokaal zijn ontwikkeld, in een samenwerking van scholen en erfgoedinstellingen kunnen met succes worden uitgezet.
Voor ieder kind is het aantrekkelijk om meer te leren over de geschiedenis van de plek waar je woont en opgroeit

Partners

• Opdrachtgever voor het project zijn de 8 Achterhoekse gemeenten (Doetinchem, Oude IJsselstreek, Winterswijk, Aalten, Oost-Gelre, Bronckhorst, Berkelland, Montferland).

Financiering

Doetinchem, Oude IJsselstreek, Winterswijk, Aalten, Oost-Gelre, Bronckhorst, Berkelland, Montferland, Gelderland

«« terug naar het overzicht met good practices van Maatschappelijke relevantie