Lihoed Maroc. Marokko en de joden - een gedeelde geschiedenis
Het lesproject Lihoed Maroc bestaat uit een gastles op school en een interactieve museumles, beide gegeven volgens de peer education methodiek. Er is een lespakket ontwikkeld, bestaande uit een leerlingenwerkblad met een dvd voor de gastles inde klas en een museummapje voor de museumles.
Het lesproject ‘Lihoed Maroc’ wil jongeren laten zien hoe in Marokko joden en moslims van oudsher vrij vreedzaam hebben samengeleefd, zodat de Marokkaanse cultuur gevormd is door zowel joodse en islamitische invloeden en dat de joodse Islamitische cultuur elementen in Marokko sterke overeenkomsten vertonen.
Het project beoogt dan ook een bijdrage te leveren aan de acceptatie van verschillende culturen. Door inzicht te geven in de gemeenschappelijke geschiedenis van joodse- en islamitische Marokkanen wordt geprobeerd vooroordelen weg te nemen en een ‘wij-gevoel’ te creëren. Vooral scholen met een relatief hoog aantal Marokkaanse jongeren zijn actief vanuit advies Diversion en het Bijbels Museum met het lesproject benaderd.
De scholen die wij actief hebben benaderd reageerden zeer positief. Het aanbod bleek echter zo aan te sluiten bij de vraag vanuit het onderwijs dat ook veel scholen zich zelfstandig aanmelden voor het lesproject.
- Type: project
- Good practice start op: 22-09-2005
- Good practice eindigt op: 15-01-2006
- Bijbels Museum
Indeling
- Bereik: Nationaal
- Sector: musea, onderwijs, overzees erfgoed
- Doelgroep: algemeen publiek, docenten, scholieren / studenten , specifieke bezoekersdoelgroep
- Gericht op: educatie, personeel, publieksbereik
Deze good practice wordt hier vervolgd.
Aanbevelingen
- Cross-overs tussen culturen leidt tot verandering in publieksbereik. Het museum heeft meer jongeren en migranten bereikt
- Aanpak van peer educator methodiek is een groot succes (voor en door jongeren) en hierdoor is het personeel van het museum ook positief veranderd. Hebwel zorg voor mentaliteitsverandering bij bestaand personeel.
- Aanbeveling 3: Werken met moeilijk bereikbare doelgroepen vraagt veel tijd en aandacht.
Partners
Financiering
Ministerie van OC&W, gemeente Amsterdam , VSB fonds en Mondriaan Stichting. Tevens een kleine bijdrage ontvangen van Stichting Ramadan Festival.
Indicatie van de totale kosten:
Het gehele project (tentoonstelling, lezingenprogramma, overige activiteiten, workshops en het onderwijs project) €99.981,36; de totale kosten van het onderwijsproject €20.000,00.
«« terug naar het overzicht met good practices van Maatschappelijke relevantie