Het monument als geschiedenisboek (2007)
Onderzoek naar educatie in de monumentensector (Eefje de Groot, 2007). Educatie over monumenten lijkt nog onvoldoende aan te slaan bij het primair en voortgezet onderwijs. Met name in vergelijking met het uitgebreide educatieprogramma in de museumwereld. Wat zijn hier de oorzaken van? Wat moet er gebeuren om educatieve activiteiten over deze specifieke sector te laten slagen? Op die vragen wordt in dit onderzoeksrapport een antwoord gezocht. Het onderzoek bestaat uit een inventarisatie van educatieve projecten rond (gebouwde) monumenten, korte casestudies van enkele van deze projecten en aanbevelingen ter verbetering van de ontwikkeling en uitvoering van educatieve projecten over monumenten.